Ujian berdasarkan buku teks standard kebangsaan, direka untuk menggalakkan kemahiran kognitif. Institut Kurikulum dan Penilaian Korea mencipta masalah, mencetak dan membetulkan ujian, menyelia pembuatan ujian dan menetapkan yuran ujian. Masalah itu dicipta oleh ahli KICE yang merupakan profesor universiti dan guru sekolah menengah. Dua kumpulan membuat masalah: satu menciptanya, dan satu lagi menyemaknya. Pencipta terutamanya profesor, walaupun guru sekolah menengah telah dimasukkan sejak tahun 2000. Penyemak masalah adalah guru sekolah menengah. Kedua-dua kumpulan menandatangani perjanjian bukan pendedahan dengan KICE. Pada tahun 2012, terdapat seramai 696 kakitangan terlibat dalam mewujudkan masalah tersebut. Seorang ahli kumpulan memperoleh kira-kira $300 setiap hari.[28]

Mata pelajaran pada tahun 2016 ialah bahasa kebangsaan, matematik, bahasa Inggeris, sejarah Korea, kajian sosial/sains/pendidikan vokasional, dan bahasa asing/Hanja . Walaupun pelajar boleh memilih semua (atau beberapa) mata pelajaran, sejarah Korea diperlukan.

Kajian sosial dibahagikan kepada kehidupan dan etika, etika dan ideologi, geografi Korea, geografi dunia, sejarah Asia Timur, sejarah dunia, undang-undang dan politik, masyarakat dan budaya, dan ekonomi; pelajar boleh memilih dua mata pelajaran. Dalam bahagian sains, pelajar boleh memilih dua mata pelajaran daripada Fizik 1 dan 2, Kimia 1 dan 2, Biologi 1 dan 2, dan Sains Bumi 1 dan 2. Pendidikan vokasional dibahagikan kepada sains pertanian, industri, perdagangan, oseanografi, dan ekonomi rumah tangga; pelajar mesti memilih satu mata pelajaran. Bagaimanapun, pendidikan vokasional hanya boleh diambil sekiranya pelajar tersebut telah menamatkan 80 peratus daripada pengajian pakar.  Bahasa asing dibahagikan kepada Jerman 1, Perancis 1, Sepanyol 1, Cina 1, Jepun 1, Rusia 1, Arab 1, bahasa Vietnam asas dan Cina Klasik 1. Pelajar boleh memilih satu mata pelajaran.[27]

Selepas ujian, pentadbir mengumpul, mengimbas dan membetulkannya. Pembetulan ujian (mengesahkan dokumentasi dan gred) mencetak keputusan mengambil masa kira-kira satu bulan.[27] Walau bagaimanapun, pengambil ujian kadangkala menggunakan tapak web tidak rasmi untuk mengetahui sejauh mana prestasi mereka sejurus selepas mengambil ujian.[13]

Ujian ini diambil serius dan operasi harian dihentikan atau ditangguhkan pada hari ujian.[5] Banyak kedai, penerbangan, latihan ketenteraan, projek pembinaan, bank, dan aktiviti dan pertubuhan lain ditutup atau dibatalkan. Pasaran saham KRX dibuka lewat.[13] Pelajar mahupun pentadbir tidak boleh membawa masuk telefon bimbit, buku, surat khabar, makanan atau apa-apa bahan lain yang boleh mengganggu peserta ujian lain. Kebanyakan aduan selepas ujian melibatkan tindakan pentadbir seperti bercakap, membuka tingkap, berdiri di hadapan meja, menghidu, mengklik tetikus komputer, makan gula-gula dan berjalan. Pentadbir diberi amaran supaya tidak melakukan apa-apa yang boleh mengalih perhatian pelajar dalam apa jua cara.[29]

Tekanan untuk menunjukkan prestasi yang baik pada CSAT telah dikaitkan dengan tekanan psikologi, kemurungan dan bunuh diri.[30] [31] Peperiksaan yang kompetitif itu juga disebut sebagai faktor penyumbang kepada penurunan kadar kelahiran Korea Selatan, kerana ibu bapa merasakan tekanan untuk membayar hagwon yang mahal untuk membantu anak-anak mereka belajar.[13] Pengkritik juga mengatakan bahawa pelajar daripada keluarga yang lebih kaya mempunyai kelebihan disebabkan oleh kelaziman sekolah yang menjejalkan, dan bahawa ujian itu menjejaskan pendidikan pelajar dengan penekanannya pada hafalan topik yang berbeza daripada kurikulum yang diikuti di sekolah.[32]